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增加互动环节,
保障培训效果,坚持小班授课,每个班级的人数限3到5人,超过限定人数,安排到下一期进行学习。 |
授课地点及时间 |
上课地点:【上海】:同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站) 【深圳分部】:电影大厦(地铁一号线大剧院站)/深圳大学成教院 【北京分部】:北京中山学院/福鑫大楼 【南京分部】:金港大厦(和燕路) 【武汉分部】:佳源大厦(高新二路) 【成都分部】:领馆区1号(中和大道) 【广州分部】:广粮大厦 【西安分部】:协同大厦 【沈阳分部】:沈阳理工大学/六宅臻品 【郑州分部】:郑州大学/锦华大厦 【石家庄分部】:河北科技大学/瑞景大厦
开班时间(连续班/晚班/周末班):2020年3月16日 |
课时 |
◆资深工程师授课
☆注重质量
☆边讲边练
☆若学员成绩达到合格及以上水平,将获得免费推荐工作的机会
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质量以及保障 |
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1、如有部分内容理解不透或消化不好,可免费在以后培训班中重听;
☆ 2、在课程结束之后,授课老师会留给学员手机和E-mail,免费提供半年的课程技术支持,以便保证培训后的继续消化;
☆3、合格的学员可享受免费推荐就业机会。
☆4、合格学员免费颁发相关工程师等资格证书,提升您的职业资质。 |
☆课程大纲☆ |
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54、 差动放大器的放大的信号有两种,即共模信号和差模信号,我们总是希望差模放大倍数大一些,而共模放大倍数小一些。
55、 晶体三极管可作为开关作河北变频器维修培训用,当三极管集电极发射极产相当于开头闭合时,晶体三极管应工作在饱和状态。
56、 RC微分电路能把矩形波变换成尖脉冲波。其输出电压取自电阻两端。
RC积分电路能把矩形波变换成锯齿波。其输出电压取自电容两端。
57、 经过严格提纯的半导体,可认为是本征半导体,半导体产生电子空穴对的过程叫本征激发,在室温下,其电子和空穴对的平衡浓度很小。
58、 点接触型二极管适用于检波,面接触型适用于整流。
59、 触发器电路中,Sd端、Rd端可根据需要预先将触发器置1或置0,而不受CP端的同步控制。
60、 所谓PN结正向偏置,是将电源的正极与P区相接,负区与N区相接。在正向偏置电压大于死区电压的条件下,PN结将导通。
61、 差动放大电路的输入信号中,差模信号是有用的信号,共模信号则是要高潮抑制的干扰信号。
62、 负反馈对放大电路有下列影响:使增益放大倍数减小;使通频带变宽;提高电路稳定性等。
63、 理想运算放大器的输入电阻Ri=∞;Ro=0;
64、 利用电阻R和电容C可以将脉冲波形变换为三角波和尖顶波。
65、 数字集成门电路按照制作工艺可分为TTL和CMOS。
66、 集成触发器按功能可河北高级电工培训分:RS触发器,JK触发器,D触发器和T触发器。
67、 十进制编码简称:BCD码,此类编码中常见的有8421码。
68、 数字电路中,三极管一般工作于饱和和截止状态。
69、 基本逻辑门电路有:与门、非门和或门。
70、 如果输入与输出关系是:有0出1,全1出0。这是与非门逻辑运算。
71、 编码器与译码器逻辑功能相反,它是将有特定意义的输入数字信号或文字符号编成相应在的若干位二进制的组合逻辑电路。
72、 由于触发器具有两分稳定状态,它可记录1位二进制代码。
73、 主从触发器是一种能防止空翻现象的实用触发器。
74、 组合逻辑电路:编码器、译码器、数据选择器、奇偶校验器、资料比较器及加法器。
75、 时序逻辑电路:各类触发器、寄存器、加法器、计数器。
76、 阻容耦合二极共射电压放大器的输出电压与输入电压的相位关系是:同相。
77、 正弦波振荡器的振荡频率F取决于反馈网络组件的参数。
78、 并联型稳压电路中,电阻R的作用:既有限流作用,又有调压作用。
79、 在给PN结加反向电压时:有利于漂移运动,不利于扩散运动。
80、 穿透电流大小是衡量三极管放大能力的重要指针。
81、 共射极基本放大电路的河北西门子变频器维修培训组成原则是:使发射结正向偏置,集电结反向偏置。
82、 射极输出器的输出电阻小,因此该电路带负载能力强。
83、 典型运放是由三个基本电路组成:一个入高输入阻抗的差动放大器,一个高增益的电值放大器及一个低阻抗的输出放大器。
84、 在整流电路和稳压电路中均用到了二极管,依次是利用了二极管的单向导电,反向击穿。
85、 RC正弦波振荡器的起振条件是AF>1。
86、 移位操作只能出现在寄存器中。
87、 当晶体三极管两个PN结反偏时,则晶体三极管的集成极电流将中断。
88、 在放大交流信号的多极放大器中,放大极之间主要采用阻容耦合和变压器耦合。
89、 不能描述放大电路频率特性的曲线图是:伏安特性图。
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